一、需求分析
现在的小学生算数能力需要经常锻炼,但是出题成了家长们的一大难题,因为人工出题需要自己计算,但是利用程序出题可以很快速,准确的出题。
二、功能设计
1、基本功能
(1)自动生成10道100以内的2个操作数的四则运算算式(+ - * /),要求运算结果也在100以内
(2)剔除重复算式。 2 + 3 = 和 2 + 3 = 是重复算式 2 + 3 = 和 3 + 2 = 不属于重复算式
(3)题目数量可定制
(4)相关参数可控制
是否包含乘法和除法
操作数数值范围可控(如操作数 在100以内 还是1000以内)
操作数是否含负数
(5)生成的运算题存储到外部文件result.txt中
2、拓展功能
(1)可选择是否生成答案
三、设计实现
因为我用的是c语言编写的程序,没有用到类,我也没有写函数。
四、测试运行


五、代码片段
1、判断算式是否重复,若重复便跳过次算式
- 1 for(j=0;j<i;j++)
- 2 if(b1[i][0]==b1[j][0]&&b1[i][1]==b1[j][1]&&b1[i][2]==b1[j][2]){
- 3 flag=1;
- 4 break;
- 5 }
- 6 if(flag==1||(e==2&&c==0)){
- 7 i--;
- 8 continue;
- 9 }
2、是否生成带答案的算式
- 1 if(t4==1)
- 2 fprintf(fp,"%5.0f%5.c%5.0f =%5.0f\n", a,b[e],c,sum);
- 3 else
- 4 fprintf(fp,"%5.0f%5.c%5.0f =\n", a,b[e],c);
六、总结
改进思路:可把每段关键算法写成单独的函数,这样每次进行修改时可直接修改函数部分不需要到程序中进行修改,把可变的参数全部用变量代替,这样可实现更多功能,使程序更加人性化。
七、PSP
PSP2.1
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任务内容
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计划共完成需要的时间(min)
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实际完成需要的时间(min)
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Planning
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计划
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60
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120
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· Estimate
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· 估计这个任务需要多少时间,并规划大致工作步骤
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60
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120
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Development
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开发
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30
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60
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·· Analysis
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需求分析 (包括学习新技术)
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3
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5
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· Design Spec
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· 生成设计文档
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2
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5
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· Design Review
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· 设计复审 (和同事审核设计文档)
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2
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5
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· Coding Standard
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代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)
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1
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1
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· Design
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具体设计
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5
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5
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· Coding
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具体编码
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20
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15
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· Code Review
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· 代码复审
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5
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20
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· Test
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· 测试(自我测试,修改代码,提交修改)
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1
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4
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Reporting
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报告
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30
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60
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·· Test Report
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· 测试报告
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10
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20
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· Size Measurement
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计算工作量
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10
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20
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· Postmortem & Process Improvement Plan
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· 事后总结 ,并提出过程改进计划
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10
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20
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